母语磨蚀相关论文
语言磨蚀是语言习得的逆过程,对母语和二语习得研究具有重要意义。年龄是影响语言磨蚀的关键因素,语言磨蚀的年龄影响因素研究近年......
语言磨蚀研究历经大半个世纪的发展已成为一门独立的学科.目前国际语蚀研究对母语环境中的母语磨蚀研究鲜有涉及.母语环境中的二语......
对于学前教育专业的学生而言,中文母语运用能力的下降直接影响学生良好文学素养的形成,进而影响学生专业能力的养成.本项目组在《......
语言磨蚀研究经过了半个多世纪的发展,其研究方法和手段在不断的改进和提高.本文通过在湘西苗语双语社区的实地调研,将理论与实践......
语言磨蚀理论提出双语或多语使用者的某种语言技能会随着语言的减少使用而衰退。对我国英语专业学习者来说,汉语能力会随着外语水......
以中国高校英语专业学习者为研究主体,阐述了学习者汉语口语和书面语中出现英语化特征的内外因,进而分别讨论了内外因解释力的大小......
语言磨蚀指的是使用两种或多种语言的人,由于减少或停止使用某种语言而使该语言的能力出现逐渐下滑的现象。在母语磨蚀研究中,人们......
本文首先简要回顾国内外母语磨蚀研究的历程，并指出国内母语磨蚀研究的薄弱现状；其次，介绍Kopke和Sehmid等人在语蚀研究领域理论研究......
语言磨蚀作为语言学中一个独立的研究领域,在国内的发展才只有短短几年的时间。尤其是在母语环境中对母语磨蚀的研究才刚刚起步,所......
<正>在民族教育中,既要防止汉语与汉字的磨蚀,更要防止母语与本民族文字的磨蚀语言磨蚀(language attrition)简称语蚀,是语言习得......
语言磨蚀(语蚀)是语言学习过程中语言能力减弱或损失现象,研究语言磨蚀对外语及母语教学都有指导意义。基于CNKI相关文献发现我国......
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新疆双语教师因职业需要与少数民族语言的接触较多,习惯于按照交际合作的原则进行教学和交际,导致他们的母语表达受到少数民族语言......
本文以调查问卷采集的数据为依据,分析了在京蒙古族大学生母语磨蚀和保持情况。研究发现,被试母语磨蚀情况严重、使用频率降低是导......
母语磨蚀指的是移民中所发生的本族语水平逐渐下滑的现象。20世纪80年代，语言磨蚀成为语言学的分支研究领域。此后，语言磨蚀受到了越......
双语学习者由于母语使用的时间减少或者停用,会产生母语退化的现象,而这个现象在中国,主要发生在中国英语学习者身上。本文主要针......
课程思政教育理念下的外语教师应具备一定的人文素养,其外语和母语语言能力是实施课程思政的基础。与之相呼应,现代外语教育的第三......
